علم النفس التربوي  

Educational Psychology

توصيف المقرر

يهدف مقرر "علم النفس التربوي" إلى تزويد الطلاب بفهم عميق للأسس النفسية التي تؤثر على عمليات التعلم والتعليم. يشمل المقرر دراسة النظريات النفسية المرتبطة بالتعلم، ودافعية الطلاب، والفروق الفردية، والتقويم التربوي. كما يركز على التطبيقات العملية لهذه المفاهيم في البيئات التعليمية المختلفة لتعزيز الفعالية التدريسية وتحقيق تعلم أكثر فاعلية.

أهداف المقرر

1.    التعرف على المفاهيم الأساسية لعلم النفس التربوي وأهميته في المجال التعليمي.

2.    تحليل النظريات النفسية المختلفة المتعلقة بالتعلم وتطبيقاتها في التدريس.

3.    فهم العوامل التي تؤثر على دافعية الطلاب واستراتيجيات تعزيزها.

4.    دراسة الفروق الفردية وتأثيرها على عمليات التعلم.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تطبيق النظريات النفسية في بيئات التعلم المختلفة.

2.    تقييم العوامل التي تؤثر على تحصيل الطلاب واتخاذ التدابير المناسبة لتحسين أدائهم.

3.    استخدام استراتيجيات تدريس فعالة بناءً على مبادئ علم النفس التربوي.

4.    تصميم أدوات تقييم تربوية ملائمة لقياس الأداء الأكاديمي.

Download
https://youtu.be/a8nOv5nx6e4?si=lZnAkpN7PTJGpIhuhttps://youtu.be/5j0wIvEGmlI?si=yp144wBPrF4A6vwRhttps://youtu.be/giYh8VWU1j0?si=spTnYle3IuWBYPOGhttps://youtu.be/3PxyzpnZBo4?feature=sharedhttps://youtu.be/iFe8mAWVwYY?feature=shared
Download
Download
Download
روابط خارجية 1
روابط خارجية 2

استراتيجيات التعلم والتعليم 

Learning and Teaching Strategies

توصيف المقرر

يهدف مقرر "استراتيجيات التعلم والتعليم" إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتطبيق أحدث الاستراتيجيات التعليمية في البيئات التربوية. يركز المقرر على فهم النظريات والتطبيقات العملية لأساليب التدريس والتعلم الفعّال، مع مراعاة تنوع احتياجات المتعلمين وبيئات التعلم.

أهداف المقرر

1.    التعرف على مختلف استراتيجيات التعلم والتعليم وأسس تطبيقها.

2.    تحليل فعالية الاستراتيجيات التعليمية في سياقات تربوية متنوعة.

3.    تطوير مهارات تصميم وتنفيذ خطط تدريسية مبتكرة.

4.    تقييم تأثير الاستراتيجيات التعليمية على مخرجات التعلم.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    التعرف على مختلف استراتيجيات التعلم والتعليم وأسس تطبيقها.

2.    تحليل فعالية الاستراتيجيات التعليمية في سياقات تربوية متنوعة.

3.    تطوير مهارات تصميم وتنفيذ خطط تدريسية مبتكرة.

4.    تقييم تأثير الاستراتيجيات التعليمية على مخرجات التعلم.

Download
https://youtu.be/tXiMFR0c0zA?feature=sharedhttps://youtu.be/nh5x1J0nHEU?feature=sharedhttps://youtu.be/ufQ5qPgL6Es?feature=sharedhttps://youtu.be/LvAOAUamN_k?feature=shared
Download
Download

 نظريات النمو  

Educational Psychology

توصيف المقرر

يهدف مقرر "نظريات النمو" إلى تقديم دراسة معمّقة وشاملة لمختلف الأطر النظرية والمناهج المستخدمة في تفسير عمليات النمو والتطور عبر مراحل الحياة. يركز المقرر على تحليل نقدي للنظريات الكلاسيكية والمعاصرة، مع تطبيقاتها العملية في مجالات التربية، وعلم النفس، والإرشاد.

أهداف المقرر

1.    فهم المفاهيم الأساسية والمبادئ المتعلقة بنظريات النمو.

2.    تحليل وتقييم النظريات المختلفة وتطبيقاتها في السياقات الواقعية.

3.    تطوير القدرة على نقد الأبحاث والدراسات المرتبطة بنظريات النمو.

4.    تطبيق المعرفة النظرية في تصميم برامج تدخلية تعزز من عمليات النمو السليم.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تحديد وتفسير المفاهيم والمبادئ الأساسية في نظريات النمو.

2.    مقارنة وتحليل النظريات المختلفة وتحديد نقاط القوة والضعف فيها.

3.    تطبيق النظريات في مواقف عملية ومهنية متنوعة.

4.    تصميم وتنفيذ بحوث تساهم في تطوير المعرفة في مجال نظريات النمو.

Download
https://youtu.be/8EHvXnCGWPs?feature=sharedhttps://youtu.be/0Qt0w_UOJ38?feature=sharedhttps://youtu.be/V0BL741fPgM?feature=sharedhttps://youtu.be/8kWs_yCZVlk?feature=shared
Download
Download
روابط خارجية 1
روابط خارجية 2
روابط خارجية 3

روابط خارجية 4

النمو المعرفي واللغوي  

Cognitive and Language Development  

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى دراسة عمليات النمو المعرفي واللغوي لدى الأفراد عبر مراحل العمر المختلفة، من الطفولة المبكرة حتى مرحلة البلوغ. يتم التركيز على النظريات والتفسيرات العلمية لكيفية تطور العمليات العقلية مثل الانتباه، الإدراك، الذاكرة، واللغة. كما يناقش المقرر العوامل البيئية والوراثية التي تؤثر على التطور المعرفي واللغوي، بالإضافة إلى التطبيقات التربوية لهذه المفاهيم في العملية التعليمية.

أهداف المقرر

1.    التعرف على النظريات النفسية المختلفة المتعلقة بالنمو المعرفي واللغوي.

2.    تحليل العوامل المؤثرة في تطور العمليات المعرفية واللغوية لدى الأفراد.

3.    تطبيق مبادئ النمو المعرفي واللغوي في البيئة التعليمية.

4.    تقييم المشكلات المرتبطة بالنمو اللغوي والمعرفي ووضع استراتيجيات للتدخل.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    فهم مراحل النمو المعرفي واللغوي وتطبيقها في مجالات التعليم والتربية.

2.    تحليل الفروق الفردية في التطور اللغوي والمعرفي بين الأطفال والمراهقين.

3.    توظيف استراتيجيات تعليمية فعالة بناءً على نظريات النمو المعرفي واللغوي.

4.    تشخيص المشكلات اللغوية والمعرفية لدى الأطفال ووضع خطط علاجية مناسبة.

Download
https://youtu.be/zwiJLdhdjRM?feature=sharedhttps://youtu.be/jZHZCesGmhw?feature=sharedhttps://youtu.be/qWl3O2Ye8KA?feature=sharedhttps://youtu.be/g_maOw1f5E4?feature=shared
Download
Download

مبادئ القياس والتقويم النفسي والتربوي  

 Principles of Psychological and Educational Measurement and Evaluation

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية في مجال القياس والتقويم النفسي والتربوي، مع التركيز على أهمية ودور القياس في العملية التعليمية والتربوية. يتناول المقرر أنواع وأدوات القياس المختلفة، وطرق تطويرها، بالإضافة إلى دراسة الخصائص السيكومترية للأدوات مثل الصدق والثبات. كما يركز على تطبيقات القياس في البيئات التعليمية والنفسية، مع مراعاة المعايير الأخلاقية والمهنية في هذا المجال.

أهداف المقرر

1.    فهم المفاهيم الأساسية للقياس والتقويم النفسي والتربوي.

2.    التعرف على أنواع وأدوات القياس المختلفة واستخداماتها.

3.    تطوير مهارات بناء وتقييم أدوات القياس بما يتوافق مع المعايير السيكومترية.

4.    تطبيق مبادئ القياس في البيئات التعليمية والنفسية بشكل أخلاقي ومهني.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تحديد واختيار أدوات القياس المناسبة في السياقات التعليمية والنفسية.

2.    تطوير اختبارات ومقاييس تتمتع بخصائص سيكومترية جيدة.

3.    تحليل وتفسير نتائج القياس والتقويم لاتخاذ قرارات تربوية ونفسية مستنيرة.

4.    الالتزام بالمعايير الأخلاقية في ممارسة أنشطة القياس والتقويم.

Download
PDF Title
Download
PDF Title
Download
Download
https://youtu.be/HslXRXh7J8Q?si=KQCKBmrLWe6hAzV0https://youtu.be/3QfLn3V9RL8?si=m8xJKjeXSL2Byrwq

الإرشاد النفسي والتربوي  

Psychological and Educational Counseling

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية في مجال الإرشاد النفسي والتربوي، مع التركيز على أهمية ودور الإرشاد في العملية التعليمية والتربوية. يتناول المقرر نظريات الإرشاد المختلفة، أساليب وتقنيات الإرشاد، بالإضافة إلى دراسة مهارات المرشد ودوره في مساعدة الأفراد على تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي. كما يركز على تطبيقات الإرشاد في البيئات التعليمية والنفسية، مع مراعاة المعايير الأخلاقية والمهنية في هذا المجال.

أهداف المقرر

1.    فهم المفاهيم الأساسية للإرشاد النفسي والتربوي.

2.    التعرف على نظريات وأساليب الإرشاد المختلفة وتطبيقاتها.

3.    تطوير مهارات بناء العلاقة الإرشادية الفعّالة مع المسترشدين.

4.    تطبيق مبادئ الإرشاد في البيئات التعليمية والنفسية بشكل أخلاقي ومهني.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تحديد واختيار أساليب الإرشاد المناسبة في السياقات التعليمية والنفسية.

2.    تطبيق تقنيات الإرشاد لمساعدة الأفراد على تحقيق أهدافهم الشخصية والتربوية.

3.    تحليل وتفسير المشكلات النفسية والتربوية واقتراح الحلول المناسبة.

4.    الالتزام بالمعايير الأخلاقية في ممارسة أنشطة الإرشاد والتوجيه.

Download
https://youtu.be/xcKoJgN9YKg?si=mAlz3nXtWZ9pA58rhttps://youtu.be/Lv9gun470vc?si=bLN0jliNfOtqd5HZ
Download
Download

علم النفس المعرفي

 Cognitive Psychology 

توصيف المقرر 

يهدف مقرر علم النفس المعرفي إلى تقديم المفاهيم الأساسية والحديثة المتعلقة بالعمليات العقلية العليا مثل الإدراك، والانتباه، والذاكرة، وحل المشكلات، واتخاذ القرار. يركز المقرر على كيفية معالجة المعلومات وتخزينها واسترجاعها، وتأثير العوامل البيئية والبيولوجية على العمليات المعرفية. كما يتناول التطبيقات العملية لعلم النفس المعرفي في مجالات التعلم، والإرشاد النفسي، وتكنولوجيا المعلومات.

أهداف المقرر

1.    تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية لعلم النفس المعرفي ونماذج معالجة المعلومات.

2.    دراسة العمليات العقلية مثل الانتباه والإدراك والذاكرة والتفكير.

3.    تحليل العلاقة بين العوامل المعرفية والسلوكية في السلوك الإنساني.

4.    تطوير مهارات تطبيق النظريات المعرفية في مجالات التعليم والعمل.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    فهم النظريات الأساسية في علم النفس المعرفي وتطبيقاتها.

2.    تحليل العمليات المعرفية وتأثيرها على الأداء اليومي.

3.    استخدام أساليب وتقنيات التقييم المعرفي في البيئة التعليمية والمهنية.

4.    تطبيق استراتيجيات تحسين الأداء المعرفي استنادًا إلى أحدث النظريات.

Download
https://youtu.be/QHx9qJbLRQo?feature=sharedhttps://youtu.be/QHx9qJbLRQo?feature=sharedhttps://youtu.be/IkVs5VeN_eQ?feature=sharedhttps://youtu.be/XoxWWZEHXbE?feature=sharedhttps://youtu.be/XqStXTkLKQY?feature=shared
Download
Download

سيكولوجية الطفولة والمراهقة  

 Psychology of Childhood and Adolescence

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تقديم فهم معمق لعمليات النمو النفسي التي يمر بها الأفراد خلال مرحلتي الطفولة والمراهقة. يركز المقرر على دراسة التغيرات الجسدية، المعرفية، الاجتماعية، والانفعالية التي تحدث في هاتين المرحلتين، بالإضافة إلى العوامل المؤثرة فيها. كما يتناول المقرر المشكلات الشائعة التي قد يواجهها الأطفال والمراهقون وسبل التعامل معها.

أهداف المقرر

1.    فهم مراحل النمو المختلفة من الطفولة إلى المراهقة.

2.    تحليل العوامل المؤثرة في النمو النفسي والاجتماعي خلال هاتين المرحلتين.

3.    التعرف على المشكلات السلوكية والانفعالية الشائعة وطرق التعامل معها.

4.    تطبيق النظريات النفسية في تفسير سلوك الأطفال والمراهقين.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تحديد مراحل النمو ومميزاتها في الطفولة والمراهقة.

2.    تقييم تأثير العوامل البيئية والوراثية على النمو.

3.    تشخيص المشكلات النفسية والسلوكية واقتراح استراتيجيات للتعامل معها.

4.    تطبيق المعرفة النظرية في مواقف عملية تتعلق بتربية الأطفال والمراهقين.

Download
PDF Title
Download
PDF Title
Download
Download
https://youtu.be/1VUx6Oecps0?si=6T9pOyH1JL-nrhEYhttps://youtu.be/RV6AKtS578U?si=RhZuNKHmBMjeoNryhttps://youtu.be/hwukHZnVSM4?si=cZ5KERjVzAinplFkhttps://youtu.be/mr5l4ckbAaU?si=ozvNSBRHqWjc7HCI

الإرشاد المهني  

Career Counseling

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية في مجال الإرشاد المهني، بما في ذلك نظريات النمو المهني، واستراتيجيات التوجيه المهني، وأدوات التقييم المستخدمة في تحديد الميول والقدرات المهنية. يركز المقرر على تطوير مهارات تقديم الاستشارات المهنية للأفراد في مختلف المراحل العمرية، ومساعدتهم على اتخاذ قرارات مهنية مستنيرة تتناسب مع قدراتهم واهتماماتهم.

أهداف المقرر

1.    فهم النظريات والمفاهيم الأساسية في الإرشاد المهني.

2.    تطوير مهارات استخدام أدوات التقييم المهني لتحديد الميول والقدرات.

3.    تطبيق استراتيجيات التوجيه المهني لمساعدة الأفراد في التخطيط لمساراتهم المهنية.

4.    تحليل العوامل المؤثرة في اتخاذ القرارات المهنية وتقديم الدعم المناسب.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تطبيق نظريات الإرشاد المهني في مواقف عملية.

2.    استخدام أدوات التقييم المهني بكفاءة لتوجيه الأفراد.

3.    تصميم خطط إرشادية مهنية مخصصة للأفراد بناءً على احتياجاتهم.

4.    تقديم استشارات مهنية فعّالة تساعد الأفراد على تحقيق أهدافهم المهنية.

Download
PDF Title
Download
PDF Title
Download
https://youtu.be/RJi8FziYLPU?si=Jzi84ABXf4E-lOFFhttps://youtu.be/jgUa9R0MFOY?si=k7HwSGjzhdkBP-2Phttps://youtu.be/ih65nYDwV5o?si=PnyQ7E1UFg6vR4znhttps://youtu.be/VlT-_WjSEmw?si=orClMKMHjIa37CmV

المصطلحات النفسية والتربوية  

Psychological and Educational Terminology

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم والمصطلحات الأساسية في مجالي علم النفس والتربية. يُركز على تقديم ترجمة دقيقة للمصطلحات من اللغة الإنجليزية إلى العربية، مع شرح وافٍ لكل مصطلح، مما يُمكن الطلاب من فهم الأدبيات العلمية والتواصل الفعّال في هذين المجالين.

أهداف المقرر

1.    التعرف على المصطلحات الأساسية في علم النفس والتربية.

2.    تطوير مهارات الترجمة والفهم للمفاهيم النفسية والتربوية.

3.    تعزيز القدرة على قراءة وفهم الأبحاث والدراسات باللغة الإنجليزية.

4.    تطبيق المصطلحات في سياقات علمية ومهنية مناسبة.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    فهم واستخدام المصطلحات النفسية والتربوية بدقة.

2.    ترجمة النصوص العلمية في مجالي علم النفس والتربية بكفاءة.

3.    التواصل بفعالية مع المتخصصين باستخدام المصطلحات المناسبة.

4.    تطبيق المصطلحات في إعداد البحوث والدراسات العلمية.

Download
https://youtu.be/X7-AfUh83hs?si=FXhnZ-QVg9yMeCDXhttps://youtu.be/tCIi4lEcpfs?si=nQiNXBDviRhMXkjl
Download
Download
Download

منهج البحث التربوي   

Educational Research Methodology

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالأسس والمفاهيم الأساسية للبحث العلمي في المجال التربوي. يركز على مناهج البحث المختلفة المستخدمة في التربية وعلم النفس، بما في ذلك المنهج الوصفي، التجريبي، وشبه التجريبي. كما يتناول خطوات إعداد البحث العلمي بدءًا من تحديد المشكلة وصياغة الفرضيات، مرورًا بجمع البيانات وتحليلها، وصولًا إلى تفسير النتائج وكتابة التقرير النهائي.

أهداف المقرر

1.    فهم المفاهيم الأساسية للبحث العلمي في التربية.

2.    التعرف على مناهج البحث المختلفة وتطبيقاتها في المجال التربوي.

3.    اكتساب مهارات تصميم وإجراء البحوث التربوية.

4.    تطوير القدرة على تحليل وتفسير البيانات البحثية.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تحديد وصياغة مشكلات البحث التربوي بوضوح.

2.    اختيار المنهج البحثي المناسب للمشكلة المدروسة.

3.    تصميم أدوات جمع البيانات الملائمة وتحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة.

4.    كتابة تقارير بحثية متكاملة تتضمن توصيات تطبيقية مستندة إلى النتائج.

Download
https://youtu.be/H8sELj01qFo?si=DVRdpvH14pP81gPuhttps://youtu.be/8lagNBr5rXU?si=0WuBECAdivSdLD0w
Download
Download
Download

القدرات العقلية  

 Cognitive Abilities 

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بمفهوم القدرات العقلية، بما في ذلك الذكاء والقدرات الخاصة، واستعراض النظريات المفسرة لها. كما يتناول المقرر مراحل تطور المقاييس العقلية، والعوامل المؤثرة في الذكاء، وأساليب قياس القدرات العقلية وتطبيقاتها في المجالات التربوية والنفسية.

أهداف المقرر

1.    فهم مفهوم القدرات العقلية والذكاء.

2.    التعرف على النظريات المختلفة التي تفسر الذكاء والقدرات العقلية.

3.    استيعاب مراحل تطور المقاييس العقلية وأسس تصميمها.

4.    تطبيق أساليب قياس القدرات العقلية في السياقات التربوية والنفسية.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تحديد وتعريف المفاهيم الأساسية المتعلقة بالقدرات العقلية والذكاء.

2.    تحليل وتقييم النظريات المفسرة للذكاء والقدرات العقلية.

3.    تصميم وتطبيق أدوات قياس القدرات العقلية بما يتناسب مع الأهداف التربوية والنفسية.

4.    تفسير نتائج اختبارات القدرات العقلية واستخدامها في تطوير البرامج التعليمية والتربوية.

Download
https://youtu.be/9EpGSkFm20g?si=9_8rxRFHnTdvHIhdhttps://youtu.be/mIbj16R2T94?si=kEmKLQwKsSeJm3jhhttps://youtu.be/_Q1dnkIdzQs?si=3QbIQoaOV7vqNAtGhttps://youtu.be/J48nYqp50bg?si=vd-g2GQ2amLFviDo
Download
Download
Download
Download

التعلم وتطوير الذاكرة  

Learning and Memory Development

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تقديم فهم معمق لعمليات التعلم والذاكرة البشرية، مع التركيز على النظريات والتطبيقات العملية التي تسهم في تعزيز القدرات المعرفية. يتناول المقرر آليات التعلم، أنواع الذاكرة، والعوامل المؤثرة في تقويتها، بالإضافة إلى استراتيجيات فعّالة لتحسين الأداء الذهني والاحتفاظ بالمعلومات.

أهداف المقرر

1.    فهم الأسس النظرية لعمليات التعلم والذاكرة.

2.    التعرف على أنواع الذاكرة ووظائفها المختلفة.

3.    تحليل العوامل التي تؤثر على كفاءة التعلم واسترجاع المعلومات.

4.    تطبيق استراتيجيات وتقنيات عملية لتعزيز الذاكرة وتحسين التعلم.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تفسير النظريات المختلفة المتعلقة بالتعلم والذاكرة.

2.    تمييز بين أنواع الذاكرة وآليات عملها.

3.    تحديد العوامل البيئية والشخصية التي تؤثر على التعلم والذاكرة.

4.    تطبيق تقنيات فعّالة لتحسين قدرات الذاكرة والتعلم في الحياة اليومية.

Download
https://youtu.be/7Q8WgS_uzRE?si=Yrj0mZ3_cMlrjBu6https://youtu.be/2wCpqOX7xBg?si=lAfUhYmlBeCvrS_zhttps://youtu.be/HfsZqcsRSSQ?si=I4lL4JKbf7l9w6I7https://youtu.be/zm6swXPix9k?si=JrYE0vfIQxvNnVan
Download
Download
Download