دكتوراه علم النفس

إحصاء نفسي متقدم  

 Advanced Psychological Statistics

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم والتقنيات الإحصائية المتقدمة المستخدمة في البحوث النفسية. يتناول المقرر موضوعات مثل التحليل متعدد المتغيرات، النمذجة الإحصائية، واستخدام البرمجيات الإحصائية المتقدمة في تحليل البيانات النفسية. يتم التركيز على التطبيق العملي لهذه الأساليب وتفسير النتائج في سياق البحث النفسي.

أهداف المقرر

1.    فهم النظريات والتقنيات الإحصائية المتقدمة المستخدمة في علم النفس.

2.    تطوير مهارات استخدام البرمجيات الإحصائية المتقدمة في تحليل البيانات النفسية.

3.    تقييم وتطبيق الأساليب الإحصائية المناسبة لمختلف أنواع البحوث النفسية.

4.    تعزيز القدرة على تفسير النتائج الإحصائية وتقديم استنتاجات مبنية على البيانات.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تطبيق التقنيات الإحصائية المتقدمة في تحليل البيانات النفسية.

2.    استخدام البرمجيات الإحصائية بكفاءة لتحليل وتفسير البيانات.

3.    اختيار الأساليب الإحصائية المناسبة لتصميمات البحوث المختلفة.

4.    تفسير النتائج الإحصائية بدقة وربطها بالسياق النظري للبحث.

Download
https://youtu.be/enkRgL2ZrGc?feature=sharedhttps://youtu.be/wvBVjHW0YXM?feature=sharedhttps://youtu.be/GvoinaPIGUw?feature=sharedhttps://youtu.be/dOhKKCdv0u8?feature=shared
Download
Download
روابط خارجية

الاتجاهات الحديثة في تقويم التحصيل الدراسي

Recent Trends in Academic Achievement Assessment

توصيف المقرر

يهدف مقرر "الاتجاهات الحديثة في تقويم التحصيل الدراسي" إلى تعريف الطلاب بمفهوم التقويم التربوي الحديث، وأهميته في قياس مدى تحقيق الأهداف التعليمية. يتناول المقرر الفرق بين القياس والتقويم، وأنواع التقويم التربوي التقليدي والحديث، كما يركز على الأسس العلمية للتقويم الفعّال. يستعرض المقرر كذلك استراتيجيات التقويم الحديثة مثل التقويم الواقعي، التقويم البديل، والتقويم الإلكتروني، مع تحليل معوقات تطبيقها وآليات تطويرها.

أهداف المقرر

1.    فهم مفهوم التقويم التربوي الحديث وأهميته في العملية التعليمية.

2.    التمييز بين أنواع التقويم المختلفة وتطبيقاتها في قياس التحصيل الدراسي.

3.    تحليل استراتيجيات التقويم الحديثة ومقارنة فعاليتها بالتقويم التقليدي.

4.    دراسة معوقات تطبيق التقويم البديل والتقويم الواقعي، وطرق تحسين جودة التقويم في المدارس والجامعات.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    شرح الأسس العلمية لعملية التقويم التربوي وتمييز الفرق بين القياس والتقويم.

2.    تطبيق أساليب التقويم الحديثة لقياس التحصيل الدراسي بدقة وفعالية.

3.    تحليل تأثير التقويم على العملية التعليمية واقتراح أساليب تطويره.

4.    استخدام أدوات التقويم المناسبة لتقييم أداء الطلاب وتحديد جوانب القوة والضعف لديهم.

Download


Download
Download
روابط خارجية

اختبارات ومقاييس نفسية    

Psychological Tests and Measurements

توصيف المقرر

يهدف مقرر "اختبارات ومقاييس نفسية" إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية للاختبارات النفسية والمقاييس التربوية، وأهميتها في مجالات الإرشاد النفسي والتقييم. يركز المقرر على تصنيف الاختبارات النفسية، مبادئ إعدادها، وشروط تطبيقها مثل الصدق، الثبات، والموضوعية. كما يتناول المقرر مزايا وعيوب استخدام المقاييس النفسية، ودورها في التشخيص والتنبؤ بالسلوك.

أهداف المقرر

1.    فهم أهمية الاختبارات والمقاييس النفسية في مجالات التربية والإرشاد النفسي.

2.    التمييز بين أنواع الاختبارات النفسية وتصنيفاتها المختلفة.

3.    دراسة معايير الصدق، الثبات، والموضوعية عند إعداد وتطبيق الاختبارات.

4.    تحليل مزايا وعيوب الاختبارات النفسية وتأثيرها على تقييم الأفراد.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    شرح المبادئ الأساسية للاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية.

2.    تطبيق معايير القياس النفسي في إعداد وتفسير الاختبارات.

3.    استخدام الاختبارات النفسية في الإرشاد والتقييم الأكاديمي والمهني.

4.    نقد وتقييم أدوات القياس النفسي وفقاً لمعايير الجودة العلمية.

Download


Download
Download
روابط خارجية

سيكولوجية الابتكار والموهبة  

Psychology of Creativity and Giftedness

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بمفهوم الابتكار والموهبة من منظور علم النفس، حيث يتناول العمليات العقلية والسلوكية التي تؤدي إلى التفكير الإبداعي، وتجديد الأفكار، وإيجاد حلول جديدة للمشكلات. كما يركز المقرر على خصائص الأشخاص الموهوبين، وأساليب تنمية الموهبة والابتكار، والعوامل التي تعيق التفكير الابتكاري. بالإضافة إلى ذلك، يناقش المقرر نظريات علم النفس المرتبطة بالابتكار، ومستويات العملية الإبداعية، واستراتيجيات توليد الأفكار.

أهداف المقرر

1.    فهم مفهوم الابتكار والموهبة من منظور علم النفس.

2.    تحليل خصائص الأفراد الموهوبين والسمات المميزة لهم.

3.    دراسة معوقات الابتكار والطرق الفعالة لتجاوزها.

4.    تطبيق استراتيجيات التفكير الإبداعي وتوليد الأفكار في مواقف مختلفة.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    التمييز بين التفكير التقليدي والتفكير الابتكاري.

2.    تحديد العوامل المؤثرة في تطوير الموهبة والابتكار.

3.    تحليل النظريات النفسية المرتبطة بالابتكار وتطبيقها في المواقف الحياتية.

4.    تصميم استراتيجيات لتنمية الموهبة وتحفيز الابتكار في البيئات التعليمية والمهنية.

Download


Download
Download
روابط خارجية

الأطر النظرية لدراسة الاضطرابات النفسية    

Theoretical Frameworks for Studying Psychological Disorders

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بمختلف الأطر والنظريات التي تفسر الاضطرابات النفسية، مع التركيز على فهم الأسباب والعوامل المؤدية إلى هذه الاضطرابات من منظور النظريات النفسية المتنوعة. يتناول المقرر استعراضًا شاملاً للمدارس النفسية المختلفة، مثل مدرسة التحليل النفسي، والمدرسة السلوكية، والمدرسة المعرفية، والمدرسة الإنسانية، وكيفية تفسير كل منها للاضطرابات النفسية. بالإضافة إلى ذلك، سيتم مناقشة تصنيفات الاضطرابات النفسية وفقًا للمعايير الدولية.

أهداف المقرر

1.    فهم الأطر النظرية المختلفة التي تفسر الاضطرابات النفسية.

2.    تحليل العوامل البيولوجية والنفسية والاجتماعية المؤثرة في نشوء الاضطرابات النفسية.

3.    تقييم النظريات النفسية المختلفة وتطبيقها في تفسير الاضطرابات النفسية.

4.    التعرف على التصنيفات الدولية للاضطرابات النفسية واستخدامها في التشخيص.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تمييز النظريات المختلفة المفسرة للاضطرابات النفسية وتطبيقها في مواقف عملية.

2.    تحليل حالات دراسية باستخدام الأطر النظرية المتنوعة.

3.    تطبيق التصنيفات الدولية في تشخيص الاضطرابات النفسية.

4.    تطوير فهم نقدي للنظريات النفسية المختلفة وتقييم مدى ملاءمتها في تفسير الاضطرابات النفسية.

Download
https://youtu.be/RZ3uoGKXz-k?feature=sharedhttps://youtu.be/zQLAA8UXTWE?feature=shared
Download
Download

 قضايا في علم نفس الطفولة والمراهقة    

Issues in Child and Adolescent Psychology

توصيف المقرر

يركز هذا المقرر على دراسة علم نفس الطفولة والمراهقة، حيث يتناول المراحل المختلفة لنمو الأطفال والمراهقين من النواحي النفسية، الاجتماعية، المعرفية، والانفعالية. كما يسلط الضوء على القضايا المرتبطة بهذه المراحل، مثل الهوية، التكيف النفسي، المشكلات السلوكية، والتأثيرات البيئية والاجتماعية على النمو. يناقش المقرر كذلك الأسس النظرية المختلفة في علم نفس النمو وأهميتها في تفسير التغيرات التي تطرأ على الأفراد خلال هذه الفترات.

أهداف المقرر

1.    التعرف على المفاهيم الأساسية لعلم نفس الطفولة والمراهقة.

2.    تحليل مراحل النمو النفسي والعقلي والاجتماعي للأطفال والمراهقين.

3.    دراسة الفروق الفردية والعوامل المؤثرة في تطور الشخصية خلال الطفولة والمراهقة.

4.    تقييم المشكلات النفسية والسلوكية التي قد تنشأ في هذه المراحل، وسبل التعامل معها.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تحديد مراحل النمو المختلفة وتفسير التغيرات النفسية والسلوكية التي تصاحب كل مرحلة.

2.    تحليل العوامل المؤثرة على النمو النفسي والاجتماعي للأطفال والمراهقين.

3.    توظيف النظريات النفسية في تفسير الظواهر والمشكلات التي تواجه الأطفال والمراهقين.

4.    تقديم استراتيجيات وحلول نفسية وتربوية لدعم التكيف النفسي والاجتماعي خلال مرحلتي الطفولة والمراهقة.

Download
https://youtu.be/pgGSubAkb64?feature=shared
Download
Download

 السلوك الاجتماعي والصحة   

Social Behavior and Health

توصيف المقرر

يهدف مقرر "السلوك الاجتماعي والصحة" إلى دراسة العلاقة بين السلوك الاجتماعي وتأثيره على الصحة النفسية والجسدية. يركز المقرر على فهم كيفية تأثير العوامل الاجتماعية، مثل التنشئة الاجتماعية، التفاعل الاجتماعي، والثقافة، على سلوك الأفراد وصحتهم. كما يتناول المقرر دور الشخصية، الدوافع، والتكيف الاجتماعي في تشكيل السلوك الإيجابي أو السلبي، وأثر ذلك على الرفاه النفسي والاجتماعي للأفراد.

أهداف المقرر

1.    فهم مفهوم السلوك الاجتماعي وعناصره الأساسية.

2.    تحليل العوامل المؤثرة في تشكيل السلوك الاجتماعي وتأثيره على الصحة.

3.    التعرف على نظريات السلوك الاجتماعي ودوره في التفاعل الإيجابي.

4.    دراسة استراتيجيات التكيف مع المجتمع والبيئة المحيطة لتعزيز الصحة النفسية والاجتماعية.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تفسير دور العوامل البيئية والوراثية في تشكيل السلوك الاجتماعي.

2.    تحليل العلاقة بين السلوك الاجتماعي والصحة النفسية والجسدية.

3.    تطبيق استراتيجيات التفاعل الاجتماعي الإيجابي في الحياة اليومية.

4.    تقييم تأثير المشكلات الاجتماعية على الصحة واقتراح حلول للحد منها.

https://youtu.be/0mGph4JZLSU?si=WfzEu_m3Q0YK0bDF
Download
Download
Download
روابط خارجية

 قياس الاتجاهات والرأي العام

 Measurement of Attitudes and Public Opinion

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى دراسة المفاهيم الأساسية للاتجاهات والرأي العام، مع التركيز على أساليب قياسهما وتحليل العوامل المؤثرة في تشكيلهما. يتناول المقرر الفرق بين الاتجاهات والرأي العام، ويستعرض أدوات القياس المختلفة مثل الاستبانات، المقاييس النفسية، والمقاييس الاجتماعية. كما يناقش دور وسائل الإعلام، البيئة الاجتماعية، والثقافة في تكوين الرأي العام وتشكيل الاتجاهات، بالإضافة إلى تصنيفات الاتجاهات وخصائصها ووظائفها في المجتمع.

أهداف المقرر

1.    فهم مفهوم الاتجاهات والرأي العام ودورهما في تشكيل السلوك الاجتماعي.

2.    تحليل العلاقة بين الاتجاهات والرأي العام والعوامل المؤثرة فيهما.

3.    التعرف على أدوات وأساليب قياس الاتجاهات والرأي العام.

4.    تقييم تأثير وسائل الإعلام والمجتمع في تشكيل الاتجاهات والرأي العام.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    التمييز بين المفاهيم المختلفة للاتجاهات والرأي العام وتطبيقها في مواقف مختلفة.

2.    استخدام أدوات قياس الاتجاهات والرأي العام وتفسير نتائجها.

3.    تحليل العوامل البيئية والثقافية المؤثرة في تكوين الاتجاهات والرأي العام.

4.    تقييم دور الإعلام والمؤسسات الاجتماعية في التأثير على الرأي العام.

Download
https://youtu.be/sQDIOUhk7Cg?si=e9dTvhFJZZYQXdL6
Download
Download
روابط خارجية

نظريات واتجاهات معاصرة في علم النفس     

 Contemporary Theories and Approaches in Psychology

توصيف المقرر

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بأبرز النظريات والاتجاهات الفكرية المعاصرة في علم النفس، مع التركيز على الافتراضات والمفاهيم والمناهج والإسهامات والمآخذ لكل مذهب. يتضمن المقرر تحليلًا نقديًا لكل نظرية للتعرف على أوجه التمام والقصور فيها، ومحاولة الجمع بين مختلف المذاهب والنظريات في كل متكامل.

أهداف المقرر

1.    فهم النظريات والاتجاهات الفكرية المعاصرة في علم النفس.

2.    تحليل نقدي للنظريات والمذاهب النفسية الحديثة.

3.    تقييم الإسهامات والمآخذ لكل نظرية ومذهب.

4.    تطوير القدرة على الجمع بين المذاهب والنظريات المختلفة في إطار متكامل.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يتُوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تمييز النظريات والاتجاهات الفكرية المعاصرة في علم النفس.

2.    إجراء تحليلات نقدية للنظريات والمذاهب النفسية الحديثة.

3.    تقييم الإسهامات والمآخذ لكل نظرية ومذهب.

4.    دمج المذاهب والنظريات المختلفة في إطار متكامل لفهم الظواهر النفسية.

Download
https://youtu.be/lEzQ2Us2k0s?feature=sharedhttps://youtu.be/Kg4Q8YrHQGk?feature=sharedhttps://youtu.be/amAdHsvIc8Q?feature=sharedhttps://youtu.be/MVksJSPgphc?feature=shared
Download
Download